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Kooperatives Schreiben in sprachlich heterogenen Lerngruppen: Chancen und didaktische Perspektiven zur Schreibförderung in der Primarstufe. ph [Internet]. 2025 Jun. 26 [cited 2025 Jul. 6];9(1):71–88. Available from: https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/255