Studentische Partizipation am Beispiel des kreativen Service-Learnings: Zwischen Raumgestalt und Raumgestaltung, Raumbezeichnung und Raumverwaltung. ph [Internet]. 2025 Jun. 26 [cited 2025 Aug. 17];9(1):141–164. Available from: https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/262