Das ICH im GEDICHT finden.: Der Umgang mit Heterogenität als Lernaufgabe in der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten im Rahmen eines inklusionssensiblen Unterrichts. ph [Internet]. 2020 Dec. 2 [cited 2025 May 1];4(2):169–186. Available from: https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/90