2025. Zwischen Gedächtnis und Didaktik: Eine Analyse erinnerungskultureller und demokratiebildender Begriffe in den österreichischen Geschichtslehrplänen der Sekundarstufe I. Pädagogische Horizonte. 9, 2 (Dez. 2025), 93–106. DOI:https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-02-07.