„Lehrerfortbildungsformate und Nachhaltigkeit: Überlegungen am Beispiel einer Evaluation des Lehrgangs Mädchen in die Technik/ Jungen in die Pädagogik (MiT/JiP)“. 2017. Pädagogische Horizonte 1 (1): 63–82. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/22.