„Die duale Berufsausbildung in Österreich im Spannungsfeld von Reputationsnarrativ und Evidenzbasierung: Die Reflexion impliziter Prestigevorstellungen von anerkannten Lehrberufen als individuelle und gesellschaftliche Herausforderung“. 2021. Pädagogische Horizonte 5 (2): 293–316. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/149.