„Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen: Studie am Interuniversitären Kolleg für Gesundheit und Entwicklung“. 2018. Pädagogische Horizonte 2 (1): 47–62. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/44.