„Kompetenzanforderungen an Junglehrer/-innen im Lichte von Praxiserfahrungen von Lehrer/-innen in integrativen, fremdsprachlichen Settings“. 2019. Pädagogische Horizonte 3 (1): 97–116. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/59.