„Zwischen Gedächtnis und Didaktik: Eine Analyse erinnerungskultureller und demokratiebildender Begriffe in den österreichischen Geschichtslehrplänen der Sekundarstufe I“. Pädagogische Horizonte, Bd. 9, Nr. 2, Dezember 2025, S. 93–106, https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-02-07.