„Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen: Studie am Interuniversitären Kolleg für Gesundheit und Entwicklung“. Pädagogische Horizonte, Bd. 2, Nr. 1, Juni 2018, S. 47–62, https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/44.