„Pandemiebedingtes Distance Learning in der Schulpraxis im Studienjahr 2021/2022: Über die unterschiedlichen Erfahrungen mit Distance Learning (DL) und Präsenzphasen in den Pädagogisch Praktischen Studien (PPS) der Primarstufenlehrer:innenausbildung an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz (PHDL“. Pädagogische Horizonte 6, no. 2 (November 10, 2022): 15–28. Zugegriffen September 16, 2026. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/178.