„Die Organisierte Debatte Als demokratieförderndes Didaktisches Instrument Des Dialogs für (angehende) Lehrpersonen“. Pädagogische Horizonte 9, no. 2 (Dezember 11, 2025): 27–40. Zugegriffen Dezember 14, 2025. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/283.