Religions- und Spiritualitätsbildung in flüchtiger und transzendenzloser Moderne: Was vom schulischen Religionsunterricht bleiben sollte, wenn sich alles ändert. ph. 2020;4(3):87–116. Accessed May 1, 2025. https://www.paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/87